봉의산의 학춤
- 등록번호
- 00000252
- 생산일자
- 1986.05.10
- 생산지역
- 미상
- 생산자
- 신암환력기념회
- 수집처
- 미상
- 소장자
- 춘천문화원 춘천학연구소
- 내용
-
서문 – 홍일식 – 5
축사 – 국회의장 이재형
하사 – 정원식 – 9
축시 – 김춘수 – 11
이순의 변 – 13
축하서화 – 15
신암 앨범에서 – 37
제1부 보국위민의 장에서
1. 교육정책의 혁신
발전적교육정책과 올림픽의 성공적인 개최 – 63
제2의 교육개혁 과제 – 74
보완되어야 할 문교정책 – 91
교육백서를 발표할 용의는 없는가 – 104
교육투자 늘려야 한다 – 108
선진조국 창조를 위한 문교시책 – 112
교육현장의 소리를 듣자 – 118
대학교수의 연구비는 증액되어야 – 121
교육대학에 대한 시책은 시정되어야 – 122
학원사태에 대한 대처방안은 – 125
산학협동교육을 강화해야 한다 – 126
노인교실 운영은 보사부에 맡겨야 – 127
2. 문화·체육의 진흥
지방문화의 창달을 위하여 – 128
실효있는 홍보활동을 촉구한다 – 129
TV 시청자에게 선택의 다양성을 – 132
체육부 신설과 국민의 기대 – 137
‘86· ’88을 맞이하는 국민자세 – 146
소년체전은 지방단위 행사로 – 149
학교체육교육도 체육부의 소관인가 – 154
올림픽 준비는 이상없는가 – 155
체육교사를 우대하라 – 156
66회 전국체전과 강원도- 157
3. 복지사회의 건설
복지사회 건설을 위하여 – 160
개선되어야 할 사회보장제도 – 167
균형있는 의료전달 체계를 – 169
수호대상자 어떻게 보살피고 있는가 – 173
근로자 복지증진은 잘 돼가고 있는가 – 175
노동청이 노동부로 승격된 배경은 – 177
4. 농어촌의 근대화
2000년대의 복지 농어촌을 향하여 – 181
하곡수매가는 8%이상 인상되어야 – 192
농정의 획기적인 전환을 바란다 – 194
농어민을 위한 헌신 봉사 – 203
제2부 교육입국의 대명제를 위하여
1. 강원교육을 위한 한 알의 밀알
새 인간육성·새 시대창조 – 209
삼위일체가 되어 꽃을 피우자 – 212
바람에 흩날리는 종이돈 – 214
석우 벌에 횃불을 들고 – 216
강원교육은 영달한 나의 고향 – 218
신학년도와 교원의 자세 – 220
국가발전에 직결하는 교육 – 222
교육계획과 교육행정 – 224
교육의 단위는 학교다 – 226
사회개조자로서의 교사 – 228
학교경영 방법의 전환 – 230
교사의 진취성과 행정의 입장 – 232
교육지도자론 – 234
중등교육의 여건을 확장하라 – 236
소리 없는 혁명 – 238
벽지의 무명교원에게 희망을 – 240
학생의 소리에 귀를 기울이라 – 242
교육연구와 개척자 정신 – 244
교육기획의 방향 – 246
교육에는 기적이 없다 – 248
교육문제를 직시하라 – 250
교육자치의 영광을 누리는 길 – 252
교육에 있어서의 매너리즘 – 254
2. 석우의 동산에서
한국의 교육을 담당할 유능한 교사 – 256
석우 발간에 즈음하여 – 256
교육입국의 역군 – 261
자신을 갖고 분발을 – 263
내일의 중흥을 향한 정진 – 265
탐방 : 학교님을 찾아서 – 267
제3부 소양강변의 사색
1. 교육의 샘터에 서서 교육혁신을 위한 소론 – 273
교원의 전문성 향상책 – 282
교육을 통해 구시대 잔재 씻고
후세들에게 떳떳함 보여야 – 295
교권을 옹호하는 길 – 297
우리 도에도 교육연구소가 생겼다 – 300
연구소와 교육현장 – 306
교육연구의 반성 – 308
연구와 그 결과의 활용 – 310
교육에 있어서의 거시적 태도 – 312
현장에서의 연구와 실천 – 314
2. 교단 유감
전진의 자세 – 316
소원의 일각을 이루면서 – 318
사과와 주먹밥 – 320
교육에 신풍을 – 322
새로운 조화와 균형 – 324
인간교육의 길 – 326
교사와 교육의욕 – 328
넉넉지 못한 교육자의 생활 – 330
교직과 파벌의식 – 332
교사를 아낄 줄 알아야 한다 – 334
우리의 자세 – 336
지령 50호를 맞으며 – 339
보다 강해져야 한다 – 340
영혼이 깃든 교육 – 342
교사의 성장을 돕는 길 – 344
근대화 작업에 앞서는 것 – 346
교사와 레저 – 348
진인사이대천명 – 350
수석의 미 – 353
제4부 희노애락의 뒤안 길(신암회고록)
첫머리에 – 357
출생과 유아 시절 – 358
초등학교 시절 – 361
사범학교 시절 – 365
결혼 – 368
교단생활 – 371
6·25전란 – 376
강원도 장학생 시절 – 388
격동의 시절 – 395
민주공화당 참여 – 399
교육연구소 시절 – 401
다시 방랑의 길로 – 405
혜원학원상임이사 · 혜원여자중학교장 시절 – 408
제2의 전기-춘천교육대학교 취임 – 410
교육감에 정계로 – 416
제11대 국회의원에 당선 – 420
제12대 국회의원에(전국구) 당선 – 432
맺으면서 – 435
신암한묵 – 437
신암 홍종욱 연보 – 447
문집을 발간하며 – 451
- 사용안내
- 방문 열람만 가능 | 문의: 춘천학연구소
